Toding MT, Pandi DO. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA. ACCEJ [Internet]. 2021 May 8 [cited 2026 May 6];4(1):295-306. Available from: https://journalfkipunipa.org/index.php/accej/article/view/316