Mutmainnah, et al. “Efektivitas Model PBL-GI Dalam Meningkatkan Literasi Sains Pada Materi Kesetimbangan Kimia Di SMA”. Arfak Chem: Chemistry Education Journal, vol. 8, no. 1, June 2025, pp. 688-99, doi:10.30862/accej.v8i1.837.