Aulia, Zulfa. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI KELAS XI MIA 2 SMA NEGERI 1 PRAFI”. Arfak Chem: Chemistry Education Journal, vol. 4, no. 1, May 2021, pp. 289-94, doi:10.30862/accej.v4i1.315.