M. T. Toding and D. O. Pandi, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA”, ACCEJ, vol. 4, no. 1, pp. 295–306, May 2021.