Alexander, Y. (2022) “MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP HIDROLISIS GARAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)”, Arfak Chem: Chemistry Education Journal, 5(1), pp. 387–393. doi: 10.30862/accej.v5i1.344.