Aulia, Z. (2021) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI KELAS XI MIA 2 SMA NEGERI 1 PRAFI”, Arfak Chem: Chemistry Education Journal, 4(1), pp. 289–294. doi: 10.30862/accej.v4i1.315.