Juliana, Maria. 2022. “EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN MATERI KONFIGURASI ELEKTRON PADA SISWA KELAS X”. Arfak Chem: Chemistry Education Journal 5 (1):380-86. https://doi.org/10.30862/accej.v5i1.341.