Toding, Manuella Tandi, and Dian Oktavia Pandi. 2021. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA”. Arfak Chem: Chemistry Education Journal 4 (1):295-306. https://doi.org/10.30862/accej.v4i1.316.