HAPSARI, Ceyza Dinda; RAMLAH, Ramlah. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF KIMIA PESERTA DIDIK PADA MATERI STRUKTUR ATOM KELAS X 3 SMA OIKOUMENE MANOKWARI. Arfak Chem: Chemistry Education Journal, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 354–361, 2021. DOI: 10.30862/accej.v4i2.317. Disponível em: https://journalfkipunipa.org/index.php/accej/article/view/317. Acesso em: 16 jan. 2026.