Alexander, Y. (2022). MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP HIDROLISIS GARAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD). Arfak Chem: Chemistry Education Journal, 5(1), 387–393. https://doi.org/10.30862/accej.v5i1.344