Kapisa, O. M. (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DEVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA YPK OIKOUMENE MANOKWARI PADA REAKSI REDOKS. Arfak Chem: Chemistry Education Journal, 4(2), 362–368. https://doi.org/10.30862/accej.v4i2.319