Juliana, M. 2022. EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN MATERI KONFIGURASI ELEKTRON PADA SISWA KELAS X. Arfak Chem: Chemistry Education Journal. 5, 1 (Jun. 2022), 380–386. DOI:https://doi.org/10.30862/accej.v5i1.341.