[1]
Sineri, L.A. and Ramlah, R. 2020. DAMPAK MOTIVASI PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT TERHDAP HASIL BELAJAR SECARA DARING DI KELAS X IPA SMA NEGERI ORANSBARI. Arfak Chem: Chemistry Education Journal. 3, 2 (Dec. 2020), 241–247. DOI:https://doi.org/10.30862/accej.v3i2.307.