Rohmah, S. et al. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH (MAM) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN MOTIVASI PESERTA DIDIK. Arfak Chem: Chemistry Education Journal. 2, 2 (Dec. 2019), 155–165. DOI:https://doi.org/10.30862/accej.v2i2.292.