Development of Physical and Earth and Space Science Content Problems Based on PISA in Class VIII Junior High School
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Anjarsari, P. (2014). Literasi Sains dalam Kurikulum dan Pembelajaran IPA SMP. Yogyakarta: Prosiding Semnas Pensa VI UNESA.
Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Destiani, D., Ismet., Wiyono, K., & Murniati. (2017). Pengembangan bahan ajar IPA berorientasi framework science Pisa untuk Sekolah Menengah Pertama. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA 2017 STEM untuk Pembelajaran SAINS Abad 21. 654-663.
In’am, A. (2014). Efektivitas model pembelajaran matematika berbasis metakognitif. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 1(21): 24-32.
Kemendikbud. (2016). Permendikbud No. 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kurnia, F., Zulherman., & Fathurohman, A. (2014). Analisi bahan ajar SMA kelas XI di kecamatan Indralaya Utara berdasarkan kategori literasi sains. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika. 1(1): 43-47.
Mawarni, D., Rudibyani, R. B., & Efkar, T. (2015). Penerapan model inkuiri terbimbing dalam meningkatkan model mental dan penguasaan konsep siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia. 3(4).
OECD. (2014). PISA 2012 results in focus: What students know and can do. Student performance in mathematics, reading and science volume I. Paris: OECD Publishing.
OECD. (2016). PISA 2015: Results in focus. Paris: OECD Publishing.
Rusilowati, A., Kurniawati, L., Nugroho, S. E & Widiyatmoko, A. (2016). Developing an Instrumen of Scientific Literacy Assesment on the Cycle Theme. International Journal of Environmental and science Education, 11(12) : 5718-5727.
Sari, W. S., Ismet., & Nely, A. (2017). Desain Instrumen Soal IPA Serupa PISA (Programe for International Student Assesment) pada Sekolah Menengah Pertama. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA 2017 STEM untuk Pembelajaran SAINS Abad 21. 697-703.
Sinaga, T. N. (2015). Pemgembangan Soal Model PISA Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Konten Fisik untuk Mengetahui Penalaran Siswa Kelas IX. Journal Inovasi dan pembelajaran Fisika, 2(2): 194-197.
Wiyono, K. (2015). Pemgembangan Model Pembelajaran Fisika Berbasis ICT pada Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika. 2(2): 123-131.
DOI: https://doi.org/10.37891/kpej.v1i2.30
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ)
Indexed by:
Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ)
Universitas Papua
Jalan Gunung Salju, Amban, Manokwari, Papua Barat - 98314
Email: kasuari.kpej@gmail.com / kasuari.kpej@unipa.ac.id
e-ISSN: 2615-2673 | p-ISSN: 2615-2681
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License