Ability Media Robotics (Robot Soccer) in Fostering the Learning Interest of Students in the Subjects of Physics

Indica Yona Okyranida, Dandan Luhur Saraswati, Neng Nenden Mulyaningsih

Abstract


In this research was quantitative research to know the increase of interest in student learning by using robotic media. Robotic media used in this study uses the robot soccer. The design of these studies using experimentation. Interest in student learning data taken using question form interest in learning. This dalampenelitian data processing using trial T or t-test were analyzed using SPSS. The results showed that there was an increased interest in learning of students in the subjects of physics using media Robotics (robot soccer) with the acquisition value of the pretest of 66.81 postest and value of 77.05.

Keywords


Robotics, Robot Soccer, and Interest in Learning Physics

Full Text:

PDF

References


Ardi, P., Munoto, M., & Buditjahjanto, A. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Robot Transporter Pada Mata Kuliah Elektromekanik S1 Pendidikan Teknik Elektro IKIP PGRI Madiun. Jupiter (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro), 2(1), 8.

Ardiansyah, T. W. (2019). Pengembangan Panduan Pembuatan Line Follower Analog Berbasis Scaffolding Sebagai Media Pembelajaran Elektronika Dasar di SMK. Jurnal Pendidikan, 2(1), 58-64.

Astuti, A. Y., & Sugianti, S. (2019). Workshop Pembelajaran Teknologi Multimedia untuk Guru SDN 4 Cepoko Kecamatan Ngrayun Guna Pengembangan Bahan Ajar. Jurnal ADIMAS, 3(1), 46–50.

Dewi, L. S., Nyeneng, I. D. P., & Suana, W. (2019). Development of Student Worksheets on Heat Material Based on Guided Inquiry to Increase Creative Thinking Skills Pengembangan LKS Materi Kalor dengan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. Kasuari : Physics Education Journal ( KPEJ ), 2(2), 110–120.

Efendi, A. (2018). Pengembangan Media “Agus Trainer” Untuk Pembelajaran Robotika. Jurnal Ilmiah Edutic, 5(1), 32–38.

Flora, S, R. E. (2015). Pengaruh Minat dan Kebiasaan Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Matematika. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 2(2), 122–131.

Nurhasanah, S., & Sobandi, A. (2016). Minat Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa (Learning Interest as Determinant Student Learning Outcomes). Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 1(1), 128–135.

Putra, I. Y., Sigalingging, S. F., & Saraswati, D. L. (2018). Penentuan ketinggian dan kecepatan minimum benda pada track melingkar vertikal. Jurnal Riset Dan Kajian Pendidikan Fisika, 5(1), 46.

Putri, D. A., & Saraswati, D. L. (2018). Architecture of Atwood Machine Props with Sensor-based Passive Infrared. Indonesian Review of Physics, 1(M), 15–18.

Ramansyah, W., & Brian, T. (2018). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Appypie pada Bahasan Pengenalan Robotika Dasar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kaluni, 1(April), 72–79.

Saraswati, D. L. (2018). Student Worksheet Based Inkuiri Social Interactions. Journal of Physics: Conference Series, 1120(1).

Saraswati, D. L., & Ishafit, I. (2015). Penggunaan Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Hasil Belajar Siswa Smp. Jurnal Pendidikan Fisika, 3(1).

Widyaningsih, S. W., & Yusuf, I. (2018). Project Based Learning Model Based on Simple Teaching Tools and Critical Thinking Skills. Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ), 1(1), 12–21.

Yulianto, A., & Handoyo, H. P. (2012). Penerapan Behavior-Based Control dan Fuzzy Logic Controller pada Sistem Navigasi Robot Soccer. CENTRE Civil and Electrical Engineering Journal, 7(1), 16–23.

Jatmiko. (2010). Perancangan Pembuatan Website Sebagai Media Informasi dan Promosi Pada mall puri indah. Graha ilmu. Yogyakarta.

Loekmono. (2004). Belajar Bagaimana Belajar. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Sudarmono. (1994). Tuntunan Metodologi Belajar. Jakarta: Grasindo.




DOI: https://doi.org/10.37891/kpej.v3i1.116

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Universitas Papua

Indexed by:

       Image result for scilit
 

Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ)

Universitas Papua
Jalan Gunung Salju, Amban, Manokwari, Papua Barat - 98314
Telp. 085255027640 / 085315626369
Email: kasuari.kpej@gmail.com / kasuari.kpej@unipa.ac.id

e-ISSN: 2615-2673 | p-ISSN: 2615-2681

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

KPEJ Statcounter