Faktor Penyebab Perilaku Membolos Pada Mata Pelajaran Kimia di SMA Kristen YABT Tahun Ajaran 2018/2019

Rumi Astuti, Achmad Rante Suparman, Christiana Niken Larasati

Abstract


Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1. Mengetahui faktor penyebab perilaku membolos peserta didik dalam proses kegiatan pembelajaran kimia di SMA YABT Manokwari; 2. Mengidentifikasi berapa jumlah frekuensi perilaku membolos peserta didik berdasarkan faktor penyebabnya; 3. Mencari solusi yang dapat diterapkan untuk mengurangi perilaku membolos peserta didik di SMA Kristen YABT. Penelitian ini akan dilakukan dengan metode penelitian kualitatif deskriptif untuk mengetahui faktor penyebab perilaku membolos peserta didik pada mata pelajaran kimia di SMA YABT Manokwari. Faktor penyebab perilaku membolos peserta didik yaitu faktor individu sebesar 24%, faktor keluarga sebesar 26%, faktor teman sebaya sebesar 24%, serta faktor lingkungan sekolah sebesar 26%. Jumlah frekuensi perilaku membolos peserta didik berdasarkan faktor penyebabnya sebesar berkorelasi lemah sebesar 0,328 dengan perilaku membolos kebanyakan tidak masuk sekolah lebih dari 2 kali dalam seminggu. Solusi yang dapat diterapkan untuk mengurangi perilaku membolos peserta didik di SMA Kristen YABT yaitu perlu adanya kerjasama yang lebih baik lagi antara orang tua dan guru sehingga perilaku membolos dapat diatasi, sarana prasarana yang lebih dimanfaatkan seperti laboratorium yang digunakan untuk praktikum, dan mengaktifkan kegiatan ekstra kulikuler

Keywords


Penelitian Kualitatif, Faktor Perilaku Membolos, Mata Pelajaran Kimia

Full Text:

PDF

References


Damayanti, Feny Annisa dan Denok Setiawati. Studi tentang perilaku membolos pada siswa SMA swasta di Surakarta. https://media.neliti.com/media/publications/248755-studi-tentang-perilaku-membolos-pada-sis0b6ed4ae.PDF.2015;21-02-2019

Desmita. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009

Eko Putro Widoyoko. Penilaian Hasil Pembelajaran Di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Belajar.2014

Fianti Fitriani. Study penanganan guru BK terhadap perilaku membolos peserta didik di SMP kecamatan wiyung di kota Surabaya. http://digilib.2016; 21-02-2019

Hurlock, Elizabeth. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga, 1976

Kartono, Kartini. Bimbingan bagi Anak Remaja yang Bermasalah. Jakarta: CV. Rajawali, 2003

Monks, dkk . Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya, Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 1999

Mortazavi, dkk, Comparison of Attachment Styles and Emotional Maturity between Opiate Addicts and Non-Addicts. Annals of Biological Research. Iran: ISSN 0976-1233, 2012

Paulus Hadisuprapto. Pokok-pokok Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Yogyakarta: PT. Remaja Rosdakarya, 1997


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Indexed by:

 

Alamat Redaksi:

Jurusan Pendidikan Kimia FKIP, Universitas Papua
Jalan Gunung Salju Amban, Manokwari, Papua Barat 98314.
email: journal.accej@unipa.ac.id
pISSN: 2615-627X eISSN: 2615-6288


Creative Commons License
Arfak Chem: Chemistry Education Journal
is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


 

Visitors